特殊假期該怎么過?聽聽濰坊九位特級校長的建議
來源:濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間:2020-02-01 16:15:24
????濰坊新聞網(wǎng)訊(記者 孫瑞榮)在今年這個特殊的“超長版”假期里,讓我們一起來聽聽濰坊的九位特級校長給大家的寒假生活指導建議,讓我們在這個假期里擁有不一樣的收獲。
????濰坊四中 韓忠玉
????主動學習,合理安排。由于寒假主要靠大家自主學習,保證每天的學習時間無疑是必要的。在學習時間的安排上,應當將每天頭腦最清醒的時段分給較弱的科目。對于大多數(shù)人來說,一門科目不宜復習太長時間,各科交替復習往往能取得更好的效果。當然,每個人的情況不同,適合自己的才是最好的。
????完成作業(yè),保質(zhì)保量。假期作業(yè)是老師根據(jù)學情精挑細選的,在一定程度上可以幫助學生儲備、鞏固知識,掌握答題技巧,提高學科能力和應考能力,意義非凡。相信同學們會嚴于律己,不浮躁,不敷衍,靜下心來分析題目,解決問題,總結(jié)方法,系統(tǒng)提高總成績。
????勞逸結(jié)合,科學用腦。我們倡導寒假學習也并不是要完全隔絕娛樂休息,事實上成績優(yōu)異的學生往往都能做到勞逸結(jié)合。例如:讀一些歷史書籍,看一些時政新聞,看一下詩詞大會等,這對作文素材的積累和人文學科學習等都有所幫助。同時,也可以在休息時閱讀一些自己心儀的專業(yè)入門讀物,對高考填志愿會有較大的幫助。另外,閑暇時聽聽音樂,看一些喜歡的書,與父母聊聊天等,也是不錯的減壓方法。
????安丘市東埠中學 徐軍民
????一、 德育
????疫情面前有溫情,大災之中顯大愛。歷史是一名最具有耐心的老師,他會不厭其煩的告訴你:多災多難的中華民族從來是壓不垮的,大是大非大災大難面前中華民族有大義,由此才得中華民族生生不息。請同學們在家研讀歷史,循著歷史的腳步,搜尋十件發(fā)生在中國歷史上的大事,從中體會中華民族的優(yōu)秀品德和傳統(tǒng)美德,并形成研究性報告一篇。
????二、 智育
????智育是我們本次攻略的“硬核”。放假不放“心”,延期不延學??剂客瑢W們自主學習能力的機會來了。初一初二要對新課程進行前置預習,預習到什么程度呢?能把自己講明白,能把爸媽講樂了,課后習題都能做,返校就是小先生。預習內(nèi)容如下:
????語文字詞寫一寫,文言詩歌先背過。
????數(shù)學預習第一章,課后習題做一做。
????英語單詞提前識,一天十個只能多。
????物理學習第一章,簡易實驗親動手。
????化學記背分子式,酸堿鹽要分得清。
????地理生物從頭讀,畫畫記記各一章。
????以上七科七個本,天天群里曬一曬,
????看看誰的作業(yè)好,比比誰的自主強。
????回來我們來參展,學校獎勵沒的說。
????針對初三畢業(yè)班和初二地生,學校將根據(jù)延期時間定期將復習學案發(fā)到家長群里予以復習指導。同時學校組織各科骨干教師成立了東埠中學學科線上工作室,并將工作室二維碼推送給家長,家長可以在群中針對孩子的學習問題予以咨詢。該群包含從初一到初三三個年級的教師,學生可以線上咨詢。
????三、 體育
????戰(zhàn)勝疾病最好的法寶是強健的身體,戰(zhàn)勝病毒最好的藥物是鍛煉。身體是一切的本錢,生命是無價之寶。愛惜自己從鍛煉身體開始。鑒于我們不能去公共場合鍛煉,教給大家?guī)讉€適合室內(nèi)鍛煉的小運動。俯臥撐(練胸肌)、仰臥起坐(練腹肌)、俯身登山(練腹肌)、深蹲(練腿與臀)、平板支撐(練腹肌)、俄羅斯轉(zhuǎn)體(練腹肌),最簡便還不擾民關(guān)鍵能把假期吃的好東西練沒了。如果不會做,問度娘啊!
????四、 美育
????我們窮盡一生就是在追求美,追求生活的美、生存的美、品格的美、智慧的美等等。如何讓我們美起來,讓我們的環(huán)境美起來。學習是美,勞動是美,鍛煉也是美……多讀些好書,或許能從書里得到更多美的認知。把我們假期里布置的讀書作業(yè)認真完成,好書不怕讀,一遍是讀不明白的,用心讀,用筆讀。寫好批注,做好筆記。
????五、 勞動教育
????我們假期里布置的小燈籠做好沒有?每天做一個自己的拿手菜;每天把自己的房間收拾清爽。別忘了我們的勞動日記,開學可是要曬曬的!
????坊子區(qū)崇文初級中學 焦宗芳
????(一)寒假生活指導方案:
????1.針對寒假作業(yè),原布置的作業(yè)都是有計劃的,規(guī)定時間完成哪些作業(yè),對應此類作業(yè),采取班級群檢查匯報的方式,任課教師固定學科匯報的時間形式,以小組長匯報組員作業(yè)情況和進展,教師抽查某小組和個人,進行小組評價和學生作業(yè)評價。必要時聯(lián)系學生家長,調(diào)控學生作業(yè)調(diào)度。
????2.對于背誦和做題,采取錄制視頻傳送班級群,給做的題拍照傳送班級群的形式,落實作業(yè)檢查。
????3.今年寒假特殊,不提倡走親訪友,學生更有時間安心學習,且在家長的監(jiān)督下,更不容易浪費時間。提倡親子共學習,共讀書活動,比如語文,安排學生閱讀名著,正好借此時機,開展閱讀。也可以倡導家長做孩子的老師,預習新課,遇到難題不懂的家長講解。
????(二)學科學習指導建議:
????1.全體學生利用坊子區(qū)教體局即將采取的直播課堂,跟上教學的節(jié)奏。(學生及家長都有賬號,熟悉教學流程)
????2.學科采用班級群學習的方式,固定時間和學科,由任課教師在群內(nèi)調(diào)度組織學生學習本學科,采用及時性的評價落實學習效果。
????語文學科:主要以閱讀名著為主,每天安排背誦古詩、文言文,基礎(chǔ)性的生字詞,以預習為主。
????英語學科:記憶單詞,大量英語讀物閱讀,練習聽說能力為主。
????理科學科學習:主要以直播課堂(或?qū)W科教師錄制專題講解視頻)講解為主,然后推送相關(guān)題型練習。采取精講多練模式。
????坊子區(qū)尚文中學 杜增東
????為積極應對疫情防控帶來的挑戰(zhàn),積極指導、幫助學生過好假期學習生活。尚文中學根據(jù)學段特點,重點做好以下工作:
????在假前下發(fā)的寒假生活指導手冊和寒假作業(yè)的基礎(chǔ)上,延長新學期預習內(nèi)容,學習策略為:教師微課指導+學生自主學習+家長監(jiān)督落實+同步反饋檢查。
????具體操作辦法:各年級以學科備課組為單位,重新設(shè)置預習作業(yè),打破班級界限,統(tǒng)一進行內(nèi)容分工,安排任課教師按進度錄制微課。突出重點、難點和易錯點,滲透學法指導,2月3日前完成錄制任務。微課經(jīng)審查后,從2月4日開始,每天定時通過家長微信群按計劃進度推送給學生和家長,學生居家學習,家長負責監(jiān)督落實,第二天學生和家長共同向老師反饋學習情況,教師對存在的問題進行匯總,通過微信群或視頻對話方式集中或個別釋疑解答。
????高密市第二實驗小學 張新華
????一、多讀書讀好書——親子共讀活動
????1.每日共讀。每天家長和孩子共讀1小時,書中的好詞好句好段,摘抄在筆記本上,可以把你的喜歡的好詞好句分享到班級微信群中。
????2.每讀共思。在親子共讀中,引導孩子邊讀,邊思考,使閱讀成為一種積極地活動。每個年級的家長,可以參考語文老師下發(fā)的閱讀指導,提出一些問題讓孩子思考回答,加深對書中內(nèi)容的理解,促使孩子主動閱讀,主動思考,主動探索。
????3.讀后共聯(lián)。家長和孩子可以根據(jù)書中的內(nèi)容,共同為自己的讀書作品起一個新穎的名字,設(shè)計精美的封面和清晰的目錄,寫上恰當?shù)男蜓?,和家長共同設(shè)計讀書繪本,抓住文中煩人空白、言猶未盡的結(jié)尾一起續(xù)編,續(xù)寫……進一步延伸閱讀,促進兩代人的心靈交流。把續(xù)編、續(xù)寫的故事寫成文章,發(fā)到班級微信群中,共同交流探討。
????二、去探究長才干——手工制作
????“閱讀使人睿智,手巧使人聰慧”。動手動腦,心靈手巧,假期中把你的巧手制作或者是奇思妙想炫出來,說不定你的發(fā)明也能引起轟動?!肮に嚰夹g(shù)創(chuàng)新作品”主要指學生設(shè)計制作的紙藝、陶藝、布藝、木藝、鐵藝、繩藝以及具有地方特色的工藝技術(shù)類創(chuàng)新作品。各個班級可以分組選擇一類進行創(chuàng)作。
????三、動動手長本領(lǐng)——家務勞動
????在家長的指導下,每天要進行不少于半小時的家務勞動。
????四、我運動我健康——親子健身
????孩子們在假期中通過體育鍛煉增強體質(zhì),學會勞逸結(jié)合;家長在陪練過程中,自身得到鍛煉,促進親子溝通;培養(yǎng)學生的毅力和恒心,自覺養(yǎng)成終身鍛煉的好習慣。
????五、磨耳朵長技能——音樂鑒賞
????我們?yōu)楹⒆觽儨蕚淞硕绦〉?、形象性強的、具有很強親和力的曲目,它們具有音樂節(jié)奏、曲調(diào)等要素的基本構(gòu)架,透過聽、唱、身體律動、游戲動作,久而久之兒童的音感會愈發(fā)敏銳,歌唱的音準亦逐漸正確,動作的感應更加精確,閑暇之余,練一練,孩子的注意力也會得到持續(xù)的提高。
????六、勤動手多積累——主題學習
????(1)根據(jù)教學計劃老師錄好主題學習的微課,上傳學樂云平臺學生點擊學習。
????(2)按照在校作息時間,利用好班級圈,老師、學生可以把學習的內(nèi)容、材料發(fā)到班級圈來分享。教師與學生、學生與學生之間,通過平臺進行交流,老師并且通過計算機對學生提問類型、人數(shù)、次數(shù),對學生在學習中遇到的疑點、難點和主要問題,針對性地指導。
????高新雙語學校 袁月娥
????一、制定一個計劃(指導教師:班主任)
????二、設(shè)計一張課表(指導教師:班主任)
????三、做一項有意義的小課題研究(指導教師:科學老師)
????面對疫情的發(fā)生,我們要把壞事變成我們的學習資源,帶領(lǐng)學生進行關(guān)于疫情方面的小課題研究,根據(jù)自己患過流行性感冒的經(jīng)歷,從病毒與人類的關(guān)系角度,了解病毒的來源、病毒的危害、病毒給人類生活帶來的影響,病毒的防治等,通過自身的直觀認知、切身體驗、資料查詢、研究分析等方法形成研究報告。
????四、共讀一本書(指導教師:語文老師)
????通過師生共讀、親子共讀等方式,讓我們擁有心靈相通的密碼。建議教師通過cctalk直播、微信平臺等途徑,組織學生進行讀書交流、讀書筆記展評、精彩片段朗誦等活動,提高閱讀的實效性。
????五、動手做一樣手工。(指導教師:美術(shù)老師)
????六、堅持做一項體育運動:(指導教師:體育老師)
????七、承包一個家庭勞動崗位:(指導教師:班主任)
????八、每天一張書法:(指導教師:語文老師)
????九、每天練習一樣樂器(指導教師:音樂老師)
????十、認真學習老師提供的每一節(jié)網(wǎng)課(指導教師:各學科老師)
????停課不停學,停課不停教。為了豐富同學們的假期生活,在這特殊的時期,老師們?yōu)橥瑢W們準備了豐盛的“課程大餐”,幫助同學們完成新學期的學習任務。假期沒有休息站,假期都是加油站!在這特殊的時期,誰能做到自我約束,自我管理誰就掌握了學習的先機。
????為了使網(wǎng)課學習有成效,學校實施分組導師制,每個班分成2—3個組,每個組一個導師,導師要每天關(guān)注小組成員的聽課學習情況,督促學生認真聽講,及時完成作業(yè),確保課程進度。
????濰坊日向友好學校 王鵬飛
????一、線上授課保障
????每個班級建立釘釘群,通過釘釘群對家長進行培訓,使用釘釘公開直播功能用手機實現(xiàn)教學直播,學生可以在線觀看教學直播,也可以打開直播回放,隨時觀看,甚至多次觀看。另外,學科教師也可以錄制微視頻上傳到釘釘群供學生學習。
????二、課程資源建設(shè)
????1.以周為單位,確定每天學習的課程及時間分配,做到勞逸結(jié)合。
????2.建設(shè)各學科課程資源庫。包括與學習內(nèi)容相關(guān)的微視頻、PPT、練習題(包括答案)、拓展內(nèi)容,并與校本教材的使用向結(jié)合。
????3.語文、數(shù)學、英語、科學四個學科設(shè)置集中在線答疑學習情況的時間,任教老師通過網(wǎng)絡平臺對學生及家長提出的問題,進行統(tǒng)一指導、答疑。
????4.音樂欣賞包括學習歌曲、欣賞名曲等;創(chuàng)意美術(shù)包括繪畫創(chuàng)作、手工制作;體育鍛煉包括室內(nèi)操、手指操、仰臥起坐等。
????三、課程內(nèi)容設(shè)置
????每天必學基礎(chǔ)內(nèi)容:語文,閱讀 1小時;數(shù)學,計算10分;英語,聽力10分鐘;體育,鍛煉 ;家務勞動。
????四、課程組織實施
????各學科結(jié)合學科、學段特點,制定本學科教學實施意見,指導各任課教師根據(jù)具體教學內(nèi)容整合建設(shè)相應課程資源,輔助學生開展實踐學習。
????(一)語文:讓書香浸潤生活,設(shè)置板塊學習,讓學生在自主選擇中,體味語文學習的樂趣。課程的設(shè)置原則是,擴大閱讀量,以教材主題為牽引,形成群文閱讀、名著閱讀氛圍;以傳統(tǒng)文化為載體,形成書法、詩文誦讀等篇章,旨在提升學生的語文素養(yǎng)。
????(二)數(shù)學:能結(jié)合教師提供的微課、教學PPT等教學資源,看懂并理解學習內(nèi)容,能理解算理,并根據(jù)題意解決相關(guān)問題。
????(三)英語:做到能理解課文并熟練朗讀或背誦課文,能根據(jù)課文中的重點句型進行課后練習;一二年級以聽力口語為主,三至六年級同時要進行單詞和重點句型的書寫。
????(四)科學:觀看科學實驗課,了解實驗所需器材,掌握實驗步驟,進行實際操作,熟記實驗結(jié)論。
????(五)體育鍛煉:運動天天練,具體練習內(nèi)容:
????(六)音樂欣賞:依據(jù)新學期各年級學習的歌曲,老師每周上傳一首歌曲的音頻,學生跟隨音頻進行視唱練習并上傳練習視頻,教師根據(jù)學生情況線上進行有針對性的指導。
????(七)繪畫練習:結(jié)合教師提供的微課、教學PPT等教學資源,觀察生活,感受生活,了解多種表達美,創(chuàng)作美的形式。
????濰坊市實驗小學 張則香
????一、語文方面
????一是開展閱讀活動。根據(jù)學校推薦的書目或選擇自己喜歡或家長推薦的書目,進行每日30分鐘以上讀書活動,中高年級學生可寫一篇讀后感。二是根據(jù)語文老師提供的導學案和電子課本,進行新學期新內(nèi)容的學習,并根據(jù)老師錄制的微視頻對重難點進行理解學習,作業(yè)及時發(fā)給老師進行在線批閱。三是進行創(chuàng)作活動,低年級進行說話活動,老師給出主題,學生說給家人聽或錄音發(fā)給老師聽、同學聽;高年級可進行命題作文。四是進行背誦積累,由老師給出內(nèi)容,家長督促落實。五是進行每日寫字練習,老師給出內(nèi)容和標準樣本,學生按要求完成,這樣便于指導反饋。
????二、數(shù)學方面
????一是每日進行口算練習,由數(shù)學老師給出內(nèi)容和時間及要求,學生把完成情況進行記錄。二是進行數(shù)學繪本閱讀,如數(shù)學名人故事、數(shù)學游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎等,好的內(nèi)容和數(shù)學題可摘錄做成數(shù)學拓展小報。三是根據(jù)數(shù)學老師提供的導學案和電子課本,進行新內(nèi)容的學習,對學生難以理解的內(nèi)容由老師錄制微視頻進行重點指導。四是進行數(shù)學實踐活動,主題可根據(jù)學習內(nèi)容由老師確定,并根據(jù)給出的要求進行觀察、對比、測量、計算、統(tǒng)計等。五是充分利用網(wǎng)絡,由老師布置有層次性、針對性、靈活性、拓展性的練習,學生按時完成并提交,對錯題老師可有針對性的指導。
????三、英語方面
????一是每日進行英語繪本閱讀,閱讀時間低年級不少于10分鐘,中高年級不少于20分鐘。二是根據(jù)英語老師提供的學習課件、電子課本、語音資源,進行新內(nèi)容的學習,對難以理解的內(nèi)容可以在規(guī)定時間內(nèi)在微信上向老師進行在線反饋。三是在家里重點進行單詞和課文的朗讀,注意模仿語音語調(diào)。做到三個二,即聽課文兩遍,跟讀課文兩遍、自讀課文兩遍。
????四、體育方面
????一是每天進行一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐練習、坐位體前屈或踢毽子練習等,并做好成績記錄。每天練習時間不少于十分鐘。二是根據(jù)體育老師提供的學習資源,每天進行學習,動作不理解的可以在規(guī)定時間內(nèi)在微信群上向老師進行在線反饋。三是每天上午和下午各做一遍廣播體操和眼保健操,確保足夠的活動量和對眼睛的合理使用。
????五、生活勞動等方面
????一是要注意個人衛(wèi)生,做到勤洗手,不串門。二是進行美育熏陶。每天聽兒童歌曲,堅持畫線描畫和兒童畫。三是要及時收看每天的新聞聯(lián)播,了解每日國內(nèi)外重大事情,并掌握一些新型冠狀病毒預防知識。四是了解科學小知識,開展家庭趣味小實驗??茖W老師挑選適合綠植觀察、養(yǎng)護等家庭操作的實驗推薦給學生,學生在在家里進行觀察和實驗。五是要進行家務勞動,主要是生活技能練習。學校要給出具體內(nèi)容,學生可把完成情況進行記錄或讓家長發(fā)圖片視頻給老師也可以開學后進行匯報展示。
????濰坊新華幼兒園 李振梅
????一、堅持自己的事情自己做
????自己的事情自己做,小班幼兒堅持自己穿衣、系扣、穿襪。中、大班幼兒堅持自己整理衣物、收拾餐具、洗襪子等,家長鼓勵孩子做些力所能及的事情。
????二、堅持規(guī)律的生活作息
????假期小朋友們可以比平時上幼兒園晚起半小時,但絕不能睡到日上三竿,請家長做好孩子的榜樣,保持規(guī)律的生活作息。建議每天有固定時間看圖書、戶外鍛煉等。
????三、堅持遠離電子產(chǎn)品
????難得的假期,家長千萬不要把孩子完全丟給平板電腦、電視、手機這些“電子保姆”。陪孩子一起做創(chuàng)意小手工、閱讀優(yōu)質(zhì)兒童繪本等,不僅能開發(fā)孩子的智力、鍛煉各項能力,更能在動手動腦間為親子感情加料、升溫。
????假期是孩子與父母一起深度交流的好機會,建議爸爸媽媽們珍惜假期時光,多陪陪孩子。
????1.跟爸爸一起做運動
????2.跟爸爸一起玩游戲
????3.和爸爸媽媽共讀一本書
????4.和爸爸媽媽創(chuàng)編一個燈謎
????5.爸爸媽媽加強自身學習
????邀請爸爸媽媽收看假期公益課程,過一個更有質(zhì)量的假期,觀看《寒假親子系列微課》,幫助爸爸媽媽利用好這段時間做好家庭教育;觀看《春季家長開學第一課系列課程》,
????幫助爸爸媽媽攜手孩子做好新學期銜接與規(guī)劃,順利開啟新學期的學習與生活。
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