濰坊渤海實驗學(xué)校齊心戰(zhàn)“疫”走三站
來源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-04-10 17:36:09
????面對新冠肺炎疫情，濰坊渤海實驗學(xué)校嚴(yán)格落實國家、省、市關(guān)于“停課不停學(xué)，停課不停教”工作的相關(guān)要求，統(tǒng)籌防疫和教學(xué)兩個大局，立足校情、生情、家情三情，協(xié)調(diào)學(xué)校、家長、學(xué)生三方，舉全校之力，以三方聯(lián)動的方式全方位育人，齊心戰(zhàn)“疫”走三站，只爭朝夕，不負(fù)韶華，用實際行動踐行初心、勇?lián)姑?，為學(xué)校疫情防控工作貢獻(xiàn)智慧和力量。
????心理防疫第一站
????學(xué)生的生命安全和身心健康始終是我校關(guān)注的第一要義，疫情發(fā)生之初 ，我校便第一時間開通了心理咨詢熱線，推出了《中小學(xué)生應(yīng)對新興冠狀病毒肺炎疫情心理咨詢自助指南》，及時公開學(xué)校心理教師聯(lián)系方式，并以濱海區(qū)社會事業(yè)局推出的心理系列微課以及學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺為載體，采用音頻、視頻、圖片多種形式幫助學(xué)生做好個人心理調(diào)適和心理防護(hù)，讓渤海學(xué)子在居家期間，也能學(xué)會讓積極的情緒流淌起來，培養(yǎng)理性平和的陽光心態(tài)，保持積極地學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)。同時，做到對特殊學(xué)生群體的心理關(guān)愛，特別是對援鄂醫(yī)療隊員和一線醫(yī)務(wù)人員子女、家庭困難學(xué)生、疫情嚴(yán)重地區(qū)學(xué)生加強(qiáng)人文關(guān)懷，做到主動聯(lián)系，主動關(guān)心，主動關(guān)愛，幫助他們做好心理調(diào)適和疏導(dǎo)，讓他們感受到人情的溫暖、人間的大愛。
????深入教研第二站
????1.籌謀規(guī)劃有準(zhǔn)備。為有的放矢地開展線上教學(xué)工作，我校通過《濰坊渤海實驗學(xué)校家校溝通調(diào)研》及線上教學(xué)家長問卷調(diào)查，我校對家長、教師、學(xué)生情況進(jìn)行了全面摸底調(diào)研，內(nèi)容涵蓋線上授課終端設(shè)備統(tǒng)計、家長陪伴孩子的時間，孩子在家學(xué)習(xí)狀態(tài)、希望線上教學(xué)的互動方式，對課程資源的需求情況等多個內(nèi)容，切實了解家長孩子的所愿所求，同時也為教師進(jìn)行因材施教提供了依據(jù)，為我們進(jìn)一步改進(jìn)教育教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式提供了有力支撐。
????2.深思熟慮有特色。班級、級部、學(xué)科三個層次的教研并駕齊驅(qū)，織就一張緊而有序的學(xué)校教研網(wǎng)。以班級為單位，注重學(xué)情，關(guān)注到每一個學(xué)生，班級各任課教師進(jìn)行協(xié)調(diào)教研，研究制定一日班級網(wǎng)上授課計劃，合理安排一日網(wǎng)上授課內(nèi)容，班主任根據(jù)一日教學(xué)內(nèi)容、形式及效果及時進(jìn)行反饋、評價，班級教研注重教學(xué)實效；以級部教研組為單位，注重教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，發(fā)揮集體力量，根據(jù)級部學(xué)生特點，進(jìn)行有針對性地的集體備課，精心設(shè)計預(yù)習(xí)、測驗、閱讀等相關(guān)作業(yè)。目前，一、二年級的寫字指導(dǎo)，三、四年級的整本書閱讀，五、六年級的接力日記都已頗見成效；以學(xué)科為單位，注重進(jìn)度，防止出現(xiàn)快學(xué)慢進(jìn)扎堆學(xué)的現(xiàn)象，定時召開網(wǎng)絡(luò)集體教研，制定每周具體教學(xué)內(nèi)容推進(jìn)計劃，有序推進(jìn)本學(xué)科教學(xué)。通過線上研討線下調(diào)度，多層次、多角度的互動交流等多種方式，我校所有的教育教研活動全部進(jìn)入常規(guī)，真正做到了資源共享、集思廣益，切實有效地凝聚集體智慧、保障高效課堂。
????全方育人第三站
????1.云端授課無盲區(qū)。學(xué)生在哪里，我們的教書育人工作就延伸到哪里。學(xué)生部牽頭召開千名教師訪萬家線上家訪動員會，建立三級包靠制度，層層包靠，實施精準(zhǔn)教育一對一，不讓一個學(xué)生掉隊。
????2.課程設(shè)置立體化?？罩小霸普n堂”，我校在認(rèn)真研判學(xué)生居家學(xué)習(xí)規(guī)律的基礎(chǔ)上，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)實際，綜合考慮我校學(xué)生現(xiàn)實情況，實施了心理防疫指導(dǎo)、學(xué)科內(nèi)容復(fù)習(xí)、道德思想教育，體育健康活動、藝術(shù)素養(yǎng)提升、動手實踐創(chuàng)作等立體課程資源，并依托學(xué)習(xí)強(qiáng)國教育平臺、壽光云教育平臺等進(jìn)行推送，拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，拓展學(xué)習(xí)渠道，為學(xué)生居家學(xué)習(xí)、生活提供豐富的課程資源，滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求。為防止學(xué)生出現(xiàn)學(xué)習(xí)倦怠，我校根據(jù)各年級學(xué)生需求，適當(dāng)穿插一些富有趣味性、挑戰(zhàn)性的內(nèi)容輔助線上教學(xué)，真正讓學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所獲，樂在其中。（通訊員 崔英英、袁越）
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