“我們都是收信人”——全國高校青年師生弘揚五四精神爭做抗疫先鋒
來源：新華網(wǎng) 發(fā)布時間：2020-05-06 11:15:14
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????? 新華社北京5月3日電 題：“我們都是收信人”——全國高校青年師生弘揚五四精神爭做抗疫先鋒
??????新華社記者胡浩、謝櫻
??????青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。全國高校青年師生傳承五四精神，在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中，爭做抗疫先鋒，展現(xiàn)青年擔(dān)當(dāng)。
??????習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊全體“90后”黨員回信，勉勵廣大青年“努力在為人民服務(wù)中茁壯成長、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實踐中增長工作本領(lǐng)”。各地各高校紛紛開展大學(xué)習(xí)、大討論、大實踐，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神“@大接龍”活動熱潮迭起，感人故事不斷涌現(xiàn)。
??????挺身而出、迎難而上，在戰(zhàn)“疫”一線淬煉青春擔(dān)當(dāng)
??????面對突如其來的疫情，有一種愛國叫挺身而出、迎難而上，有一種青春叫聞令而動、擔(dān)當(dāng)重任。
??????“武漢需要我們，我們不走了！”1月22日，在武漢華大醫(yī)學(xué)檢驗所實習(xí)的新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院三全學(xué)院大四學(xué)生郝鶯歌、桂云飛、李鋆、孫于潔毅然決定，退掉當(dāng)天返鄉(xiāng)的車票，回到實驗室繼續(xù)手頭的病毒核酸提取、檢驗及醫(yī)療廢棄物處理工作。
??????元宵節(jié)剛過，來自上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬瑞金醫(yī)院的繆晟昊就已收拾好行裝，隨醫(yī)院醫(yī)療隊馳援武漢，與來自各地的麻醉科同行們共同組成“插管沖鋒隊”，成了距離病毒最近的人。
??????中山大學(xué)的梁玉嬋推遲結(jié)婚領(lǐng)證日期，遠(yuǎn)赴武漢漢口醫(yī)院，在隔離病房里戰(zhàn)斗，被大家稱為“最美新娘”。
??????從醫(yī)療救治，到社區(qū)防控，在這場疫情大考中，青年師生各盡所能、扛起重任，迸發(fā)出磅礴的青春力量。
??????華中農(nóng)業(yè)大學(xué)本禹志愿服務(wù)隊914名志愿者，用實際行動服務(wù)16個社區(qū)近萬名居民的居家防疫，通過“空中支教”助學(xué)行動幫助湖北、貴州770名山區(qū)小學(xué)生停課不停學(xué)。
??????湖南大學(xué)“壹桌計劃”大學(xué)生公益項目、華南理工大學(xué)“遠(yuǎn)程支援一線醫(yī)護人員”愛心輔導(dǎo)行動、西北工業(yè)大學(xué)“線上家教”志愿服務(wù)項目、上海音樂學(xué)院“滬鄂同心、守望相助”云輔導(dǎo)項目、南京師范大學(xué)“最美逆行者子女守護計劃”……青年師生們在抗疫各個戰(zhàn)場，注入激揚向上的青春活力。
??????學(xué)有所得、學(xué)以致用，為抗疫戰(zhàn)斗貢獻(xiàn)青春力量
??????疫情防控是一場大戰(zhàn)，也是一場大考；是一塊磨刀石，也是一塊試金石。
??????人類同疾病較量最有力的武器就是科學(xué)技術(shù)。華南師范大學(xué)“90后”研究員王萌萌不僅與團隊共同研制成功可以實現(xiàn)快速檢測的試劑盒，還參與了病毒檢測物聯(lián)網(wǎng)平臺和病毒檢測芯片的研發(fā)，解決檢測系統(tǒng)在基層應(yīng)用的困難。
??????來自北京第二外國語大學(xué)英語、日語、韓語等語種的30名學(xué)生志愿者隊伍，在首都機場和新國展集散點進(jìn)行現(xiàn)場翻譯服務(wù)，架起“有溫度”的溝通橋梁。
??????為關(guān)注疫情防控后的心理健康問題，“教育部華中師范大學(xué)心理援助熱線平臺”開通上線。兩個多月來，接待求助者近1.6萬人次，危機干預(yù)326人次。
??????武漢大學(xué)、華中科技大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)的學(xué)子們云端聚集，共唱原創(chuàng)抗疫公益歌曲《同胞手足》，以青春正能量致敬抗疫精神。
??????推出多語種海報，制作多語種抗疫漫畫、視頻、歌曲，用刀鋒筆墨描繪抗疫英雄、禮贊抗疫事跡……青年師生發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，記錄在這場疫情防控阻擊戰(zhàn)中涌現(xiàn)出的感人事跡，為英勇抗疫的人們鼓勁加油。
??????理想指引、同心接力，用青春方式詮釋愛國情懷
??????理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，廣大高校青年師生進(jìn)一步提振了戰(zhàn)勝疫情的信心和勇氣，進(jìn)一步增強了聽黨話、跟黨走的情感認(rèn)同。
??????“我們都是收信人！”學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神“@大接龍”活動擊鼓傳花，全國高校聯(lián)學(xué)接龍從北京大學(xué)、清華大學(xué)開始，逐步覆蓋全國。據(jù)初步統(tǒng)計，2000多所高校的千萬青年師生參與了聯(lián)學(xué)活動，大家“同學(xué)習(xí)、齊分享、共實踐”，形成了學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記重要回信精神的濃厚氛圍。
??????微黨課、云班會成為疫情期間的重要聯(lián)學(xué)形式。湖南師范大學(xué)以“抗疫云連線，同心戰(zhàn)疫情”網(wǎng)絡(luò)直播微課堂形式開展交流學(xué)習(xí)，4期直播累計觀看量約250萬人次。陜西高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心開設(shè)了“學(xué)回信話擔(dān)當(dāng) 我們都是收信人”專題網(wǎng)頁，協(xié)同省內(nèi)45所高校開展了“易班在行動”專項活動。
??????國家開放大學(xué)舉辦“講抗疫故事、做奮進(jìn)青年”聯(lián)學(xué)活動，通過視頻連線方式組織各行業(yè)優(yōu)秀師生分享抗疫故事，激勵師生爭做奮進(jìn)青年、建功新時代。
??????四川大學(xué)、云南大學(xué)聯(lián)合開展主題為“聯(lián)學(xué)回信精神·共踐青春使命”的網(wǎng)絡(luò)云黨課，倡議廣大青年做有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)摹皥A夢新一代”青年，用實際行動回應(yīng)習(xí)近平總書記的殷切期盼。
??????“我們的肩上扛著‘強國一代’的責(zé)任與使命。面對困難與挑戰(zhàn)，我們更應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步堅定理想信念，厚植愛國情懷，勇于擔(dān)當(dāng)重任，磨礪意志品質(zhì)，鍛煉過硬本領(lǐng)。”同濟大學(xué)本科生李瀾說：“我們要把最美好的青春獻(xiàn)給祖國和人民，繼續(xù)譜寫一曲又一曲壯麗的青春之歌。”
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