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　　傳承紅色精神,激發(fā)擔當力量。“當前,歷史的接力棒已交至青年一代的手中。做好黨史學習,傳承紅色精神,讓青年一代將紅色傳統(tǒng)熔鑄到信仰和靈魂中,筑牢理想信念,這是我們教體系統(tǒng)開展黨史學習工作的職責所在。”對于黨史學習工作,臨朐縣委教工委常務副書記、縣教體局黨組書記、局長孟凡政給出了這樣的理解和詮釋。

　　今年以來,臨朐縣教體局將黨史學習教育作為貫穿全面的重大政治任務,精心籌劃,嚴密組織,聚力開展黨史學習教育,激勵廣大師生堅定理想信念,厚植愛國情懷,勇于擔當作為,奮力開拓創(chuàng)新,匯聚起臨朐教體發(fā)展的強大合力。

　　把愛國主義情懷厚植學子心田

　　“為把‘長征精神’這節(jié)課準備好,把紅軍的那段艱苦歲月講透講好,我以毛澤東的七律《長征》所描述的歷史事件為出發(fā)點,翻閱了大量書籍,觀看了無數(shù)影視作品,光是下載的相關材料就裝滿了兩個優(yōu)盤。這個過程對我來說就像一次新的長征。我覺得要講好長征精神,自己首先要領悟這一精神,并以實際行動做長征精神的踐行者。”臨朐縣第四中學尹兆法的備課體驗,體現(xiàn)了廣大教師對黨課的重視和用心。

　　據(jù)臨朐縣教體局黨史教育工作室負責人介紹,目前已經(jīng)研究確定紅船精神、抗戰(zhàn)精神、沂蒙精神、白求恩精神、張思德精神、黃繼光精神等二十幾個主題,推出精品黨史課106節(jié)。

　　臨朐縣教體局著眼黨史教育的廣度和深度,選拔8名優(yōu)秀教師成立黨史教育工作室,在全縣3300名一線教師中開展人人講黨史、人人上黨史課活動。“我們之所以把講黨史課的任務放到一線教師身上,就是要把黨史學習教育作為立德樹人的重要載體,通過老師們精心備課,巡回講課,把黨史精神最大限度地傳遞給廣大中小學生,讓學生們從小在心中生發(fā)出致敬英雄、熱愛祖國的美好情感。”臨朐縣委教工委副書記張瑞平介紹說。

　　打造可借鑒可復制的黨史學習資源庫

　　在烈士陵園重溫入黨誓詞,參觀紅色文化主題展館,“青春心向黨,奮斗新征程”激發(fā)著青年教師在新的歷史時期實干擔當,團結進?。?ldquo;入黨為什么、在黨干什么”演講比賽激勵教師甘于奉獻,勇?lián)熑危?ldquo;講紅色故事,誦紅色經(jīng)典”比賽,讓青少年學生學黨史,感黨恩,頌黨情。

　　轉變照本宣科的學習方式,充分利用教育系統(tǒng)專業(yè)人才優(yōu)勢和紅色資源,臨朐縣教體局將黨史學習的內(nèi)容和形式充分活化,不但讓黨史學習寓教于樂,也打造出了一個可借鑒可復制的黨史學習寶庫。

　　對于已經(jīng)推出的精品黨課,臨朐縣教體局發(fā)揮信息技術優(yōu)勢,制作統(tǒng)一的片頭、片尾,并將其錄制成視頻,建立了網(wǎng)上黨史教育資源庫,供廣大師生隨時隨地點播學習。為讓英雄可親可敬,臨朐縣教體局以臨朐黨史為經(jīng),以紅色資源為緯,推出“紅色沂蒙”系列同城大課堂,親情講述臨朐鄉(xiāng)土故事,用身邊人身邊事引領廣大青少年愛黨愛國,賡續(xù)紅色血脈。《臨朐五井戰(zhàn)斗》《臨朐播火者高奮》等故事,線上同步直播,師生同步聽課,成為全縣中小學生黨史學習的生動載體。

　　為民辦實事是黨史學習的根本遵循

　　在黨史學習教育中,臨朐縣教體局堅持以學促做、以學促改,用實際行動檢驗黨史學習的教育成果。

　　聚焦群眾對教育的急難愁盼問題,臨朐縣教體局扎實開展“我為群總辦實事”活動,通過一件件實事的落地為廣大師生和家長送上一份溫暖,讓教育工作更有溫度。

　　臨朐縣教體局加快推進中小學幼兒園建設步伐,滿足人民“上好學”的美好期盼；優(yōu)化延時服務供給,做到“早到可進校、進校有事做、做事有指導、晚走有管護”；完善招生入學平臺建設,全面做優(yōu)新生建籍、轉辦學籍“一網(wǎng)辦理”“一次辦好”,打通服務群眾“最后一公里”；推進“智慧校園”建設,促進優(yōu)質資源共建共享。

　　伴隨著推進城區(qū)學校學生午餐配餐工作,實施結對關愛機制,狠抓校外培訓機構整治等各項工作的落實,臨朐縣教體局不斷推動黨史學習教育融入教學科研管理等日常工作、真正轉化成了推動全縣教育高質量發(fā)展的強大動力。