濰坊科技學院教師王鈺芝：耕耘中綻放平凡之美
來源：濰坊融媒客戶端 發(fā)布時間：2022-10-26 16:12:44
濰坊日報社濰坊融媒訊 王鈺芝，濰坊科技學院智能制造學院教師、副教授。從教以來，她堅持扎根教學第一線，默默耕耘、無私奉獻，把教書育人、為人師表作為畢生追求，先后被評為壽光市優(yōu)秀教師、壽光市教學能手，濰坊科技學院骨干教師、雙師型教師、考研先進輔導教師，獲2022年濰坊科技學院“優(yōu)秀教師”稱號。
以心為本 用心經(jīng)營
王鈺芝始終把“學高為師，德高為范”作為自己的行動指南。她深知，作為一名大學老師，如果沒有扎實深厚的業(yè)務功底、廣博精深的知識儲備、先進的教育教學理念指導，沒有創(chuàng)新的教學研究，就無法勝任這一角色。因此，她嚴格要求自己，積極參加教育教學培訓，不斷汲取教育教學經(jīng)驗；精心設計教學活動，保證課堂良好的師生互動；多方搜集教學資料，為學生提供優(yōu)質的教學資源；深入思考，探索適合的教育教學方法。
她不忘教育初心，本著“以學生為中心”的目標，嚴守職責，敬業(yè)奉獻；她始終堅信“身教重于言教”，用責任心、愛心教育和感染學生；她認真對待課程，努力在課堂上傳播正能量，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
王鈺芝不斷進行教學方法改革的探索與實踐，本年度立項校級線上教學改革項目1項，結題協(xié)同育人項目1項，參與省級教改項目1項。在提高教學水平的同時，王老師潛心鉆研業(yè)務，堅持學術研究，本年度結題重點實驗室平臺課題1項，參與省級科研課題1項。
以活為先 教活用活
王鈺芝任教的機電、機器人專業(yè)課程內容抽象，學生較難理解。為此，她將課程內容打散重構，采取分類匹配的教學方法。為幫助學生理解抽象的概念，運用多媒體動畫、流程圖、思維導圖等教學手段，將抽象問題直觀化；為提升學生的人文素養(yǎng)，引導學生自主探索電子芯片的發(fā)展史，加深學生對知識的理解；為提升學生的職業(yè)精神，穿插名人軼事，培養(yǎng)學生堅忍不拔的品質和精益求精的精神；為培養(yǎng)學生的實踐動手能力，她充分利用線上線下混合式教學，開展仿真實驗和實踐，培養(yǎng)學生的探索精神、創(chuàng)新能力和實踐能力。
創(chuàng)新先行 應用為本
培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質應用型人才，已經(jīng)成為機電專業(yè)教育教學的重點工作，針對目前機電類大學生創(chuàng)新能力和實踐能力不足的問題，王鈺芝積極構建新工科背景下“產(chǎn)-教-訓-賽”四位一體的機電專業(yè)教學模式。她將競賽類實踐項目融入課堂教學，以賽促教、以賽促學、以賽促練，培養(yǎng)能夠適應新形勢發(fā)展需要的應用型機電專門人才，大大提高了學校機電類大學生的創(chuàng)新能力和綜合素質。她指導學生在國家級大學生機器人大賽、省大學生創(chuàng)客大賽、省大學生機電產(chǎn)品大賽、省大學生智能控制大賽中獲佳績。
“癡心一片終不悔，只為桃李競相開”，王鈺芝在教育這片熱土上勤奮耕耘，積極探索。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上，王鈺芝付出的是辛勤汗水，收獲的是碩果滿園，桃李芬芳。
濰坊日報社全媒體記者: 田清春/文圖
責任編輯：陳曉芳
