有心插花

□劉固霞

　　癸卯早春，從網(wǎng)上看到土豆是天然的生根劑，可以用來扦插月季，心癢癢，手也癢癢。想啥有啥，廚房里正好有一個(gè)沒顧得上扔的土豆，通體冒出白里透紅的芽尖。仿照網(wǎng)上的做法，我把土豆一切為二，每半扦插了三段月季枝條，分別埋在兩個(gè)花盆里，期待二十天后的奇跡發(fā)生！

　　奇跡沒有發(fā)生，卻給了我另外一份驚喜！月季枝條上沒有生發(fā)出新綠，全部爛根而亡，而盆中卻茁壯生長著那么多土豆葉芽，你擁我擠，力爭上游。我自我安慰，土豆芽也是生命?。]能看到爭奇斗艷的月季花，觀賞土豆長成的綠植不也是一種享受嗎？于我而言，這是一次半失敗半成功的嘗試。

　　以后的一段日子里，兩盆土豆長勢茂盛，葉片肥厚，與大田里的土豆相比，它們儼然成了“貴族”。雖沒有薔薇滿院溢香，沒有三角梅五顏六色，也不如那棵瘦高挑的、長成千頭菊模樣的生菜，搖曳著黃花，但它努力為夏日的小院增綠添彩。澆花的時(shí)候，我敷衍著給它澆澆水，清一下底部的爛葉，實(shí)在不指望它能回報(bào)什么。

　　小滿過后，它的枝子干縮，葉片發(fā)黃，竟有了萎靡之相。與菜畦里開花帶刺的黃瓜、爬蔓的扁豆、青翠的辣椒、碧綠的韭菜有些相形見絀。我?guī)状蜗氚阉拥嚼袄?，陰差陽錯(cuò)，就是沒機(jī)會(huì)動(dòng)手。下面的一件小事，讓我改變了自己的看法。其實(shí)植物的興衰枯榮，道法自然，它是一種客觀存在，并不影響小院的整體美觀，瘦枝枯葉是生命的另一種表現(xiàn)形式罷了。

　　沒有必要刻意去改變它、左右它，順其自然就好，就像漂浮在魚池一隅的那些竹葉落紅，自是另一種美好。

　　那是一個(gè)下午，小外孫放學(xué)歸來，一個(gè)勁地要挖馬鈴薯。我心里一動(dòng)，問：“你知道馬鈴薯？”他不容分說：“馬鈴薯就是土豆。”這出自—個(gè)不到五歲的孩子之口，他的回答令我驚喜。

　　我接著又問：“你怎么知道的？”他說：“我從電視上學(xué)的。”我笑著豎起大拇指。

　　無用之用，想不到這兩盆待棄的土豆現(xiàn)在派上了用場。我把他領(lǐng)到小院里，告訴他：“你挖這兩盆試試吧，不知道有沒有土豆。”

　　小外孫挖呀挖，挖呀挖，挖得樂哈哈。“姥姥，一個(gè)大的……又一個(gè)大的……又一個(gè)大的……”不一會(huì)兒，竟挖出大大小小二十多個(gè)土豆，大的如雞蛋，小的如玻璃球，足夠全家人飽餐一頓。

　　有心栽花花不發(fā)，卻收獲了一堆土豆，真乃意外之喜。最欣喜的是小外孫從勞動(dòng)中學(xué)會(huì)不少東西，渾身抖擻著快樂。孩子快樂，大人也幸福著他的快樂。小外孫端著盛土豆的盆對(duì)我說：“姥姥，你再種吧！”我笑著告訴他：不管栽什么都是有季節(jié)的，比如說‘谷雨前后，點(diǎn)瓜種豆’，比如說‘棗芽發(fā)，種棉花’，比如說‘頭伏蘿卜末伏菜’……你現(xiàn)在不懂，長大后你會(huì)慢慢懂得的。”

　　孩子像聽天書一樣，不住地點(diǎn)頭，睫毛閃動(dòng)，眼睛里冒著求知的光。