濰坊市深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)新聞發(fā)布會(huì)（文字實(shí)錄）
來源： 發(fā)布時(shí)間：2024-12-06 16:48:00
12月6日上午，市政府新聞辦舉行新聞發(fā)布會(huì)，介紹濰坊市深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)和《濰坊市教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)方案（2023-2025）》的有關(guān)情況并回答記者提問。
發(fā)布人
王霞 濰坊市教育局黨組書記、局長(zhǎng)，市委教育工委常務(wù)副書記，新聞發(fā)言人
李慶華 濰坊市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)
杜曉敏 濰坊市教育信息化研究院黨支部書記、院長(zhǎng)
近年來，濰坊市大力推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，被確立為國(guó)家級(jí)信息化教學(xué)實(shí)驗(yàn)區(qū)、人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)行動(dòng)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)、學(xué)生信息素養(yǎng)提升國(guó)家級(jí)試點(diǎn)、國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用省級(jí)試點(diǎn)、山東省唯一教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)等。全市國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用、學(xué)生數(shù)字素養(yǎng)、人工智能體驗(yàn)中心建設(shè)等工作成為全國(guó)樣板。
全市教育數(shù)字化建設(shè)基本情況
建成濰坊教育云平臺(tái)
實(shí)施濰坊教育云平臺(tái)“三年建設(shè)行動(dòng)”，集成國(guó)家、省、市級(jí)65個(gè)平臺(tái)系統(tǒng)，新建教育督導(dǎo)、教育惠民服務(wù)、學(xué)生生涯規(guī)劃等24個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，搭建起了區(qū)域教育數(shù)字化應(yīng)用基座。印發(fā)《濰坊市教育數(shù)據(jù)管理辦法》《濰坊教育數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)》等文件，統(tǒng)一數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)區(qū)域教育“數(shù)出一門、一數(shù)一源”，匯集1.3億條教育數(shù)據(jù)，覆蓋教師9.7萬名、學(xué)生125.1萬名，打造濰坊教育“一張圖”。
建立濰坊市教育大數(shù)據(jù)中心
該中心主要承擔(dān)教育指揮調(diào)度、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究、教育數(shù)字化拔尖創(chuàng)新人才培育職能。開展教育數(shù)據(jù)整理歸集，建成了涵蓋教師檔案、學(xué)校辦學(xué)條件等10個(gè)教育數(shù)據(jù)主題域、2000張表、5萬個(gè)字段的教育數(shù)據(jù)“倉庫”。印發(fā)《濰坊市學(xué)校教育數(shù)據(jù)研究中心建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，形成了以8處縣級(jí)教育大數(shù)據(jù)研究基地、111個(gè)學(xué)校教育數(shù)據(jù)研究中心為一體的數(shù)據(jù)研究體系，為教育決策提供強(qiáng)有力的數(shù)據(jù)支撐。
建構(gòu)起教育大資源服務(wù)體系
匯聚優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源7802萬件、優(yōu)課21萬節(jié)，形成了以學(xué)習(xí)者為中心的“國(guó)家、省、市、縣、校”五級(jí)優(yōu)質(zhì)資源服務(wù)體系。自主研發(fā)具有區(qū)域特色、覆蓋全學(xué)段全學(xué)科的高質(zhì)量微課1.3萬節(jié)，全部配備“濰云學(xué)”二維碼，學(xué)生掃碼即用，滿足學(xué)生個(gè)性化、泛在式學(xué)習(xí)。今年，我們又提供了1000萬套優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源和包含90萬道試題的智能組卷系統(tǒng)，供全市中小學(xué)免費(fèi)使用。
推進(jìn)數(shù)字化智慧校園建設(shè)
實(shí)施智慧校園普及應(yīng)用工程，印發(fā)《濰坊市智慧校園暨示范校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，推動(dòng)學(xué)校智慧環(huán)境、智慧管理與服務(wù)、數(shù)字資源與智慧教學(xué)等領(lǐng)域快速變革，建成市級(jí)智慧校園538所、示范校73所。建成“規(guī)劃、監(jiān)管、評(píng)估、服務(wù)”于一體的“校長(zhǎng)駕駛艙”，直觀呈現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、學(xué)生成長(zhǎng)等數(shù)據(jù)，“一校一案”形成學(xué)校運(yùn)行發(fā)展趨勢(shì)圖，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。
教育數(shù)字化建設(shè)的主要成效
一、賦能教育優(yōu)質(zhì)均衡
利用教育云平臺(tái)數(shù)據(jù)分析全市學(xué)校布局現(xiàn)狀，優(yōu)化學(xué)校布局，推進(jìn)中小學(xué)幼兒園建設(shè)“三年攻堅(jiān)行動(dòng)”，建成中小學(xué)152所、幼兒園344所，新增優(yōu)質(zhì)學(xué)位28.76萬個(gè)，有效滿足了群眾在家門口“上好學(xué)”的需求。在12處鄉(xiāng)村學(xué)校開展數(shù)字化賦能鄉(xiāng)村教育質(zhì)量提升試點(diǎn)工作，為151所薄弱學(xué)校提供公益數(shù)字課程，建設(shè)專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂1578個(gè)，惠及近萬名鄉(xiāng)村教師和5.3萬名鄉(xiāng)村學(xué)生。我市4個(gè)縣市區(qū)順利入選全國(guó)首批學(xué)前教育普及普惠縣和義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展縣。
二、賦能教師隊(duì)伍建設(shè)
依托國(guó)家人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)，實(shí)施校長(zhǎng)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提升工程，在全國(guó)率先出臺(tái)中小學(xué)校長(zhǎng)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力標(biāo)準(zhǔn)，組建涵蓋50余名校長(zhǎng)的教育數(shù)字化智庫，助力全市校長(zhǎng)數(shù)字化領(lǐng)導(dǎo)力提升。實(shí)施教師數(shù)字化素養(yǎng)提升工程，年均組織信息化教學(xué)交流活動(dòng)30次、“智享講堂”20期，累計(jì)培育市級(jí)數(shù)字化教學(xué)名師33人、骨干教師1000余人，帶動(dòng)近4萬名教師提升數(shù)字化素養(yǎng)。建立覆蓋全市10.2萬名中小學(xué)教師的師德考核電子檔案系統(tǒng)，對(duì)教師職稱評(píng)聘、績(jī)效工資發(fā)放、評(píng)先樹優(yōu)等重要事項(xiàng)，進(jìn)行師德線上“前置體檢”，引導(dǎo)教師踐行教育家精神、當(dāng)好“大先生”。
三、賦能課程教學(xué)轉(zhuǎn)型
聚焦打造“學(xué)生為中心、數(shù)據(jù)為支撐、探究為主線”的智慧課堂模式，組織開展精準(zhǔn)教學(xué)、混合式教學(xué)、項(xiàng)目式教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂、游戲化學(xué)習(xí)等5大類24個(gè)新型教與學(xué)模式的實(shí)踐探索。推動(dòng)用好教師教學(xué)教研、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、家校協(xié)同育人等十大應(yīng)用場(chǎng)景，為個(gè)性化學(xué)習(xí)提供有效支撐。建成15個(gè)人工智能學(xué)習(xí)體驗(yàn)中心，開發(fā)課程300余門，為學(xué)生提供體驗(yàn)式、沉浸式等面向未來的學(xué)習(xí)新場(chǎng)景。
四、賦能教育評(píng)價(jià)改革
憑借濰坊市教育大數(shù)據(jù)中心，定向挖掘區(qū)域、黨政、學(xué)校、教師、學(xué)生等領(lǐng)域評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)，出臺(tái)《濰坊市新時(shí)代教育評(píng)價(jià)關(guān)鍵要素模型》，構(gòu)建起區(qū)域教育治理評(píng)價(jià)、黨政履行教育發(fā)展職責(zé)評(píng)價(jià)、學(xué)校立德樹人評(píng)價(jià)、教師教書育人評(píng)價(jià)、學(xué)生五育并舉評(píng)價(jià)的“1+4”評(píng)價(jià)體系。開發(fā)新一代“互聯(lián)網(wǎng)+督政”平臺(tái)，設(shè)置督政、督學(xué)、辦學(xué)水平、優(yōu)質(zhì)均衡、督教視導(dǎo)等5大板塊，有效提升了教育督導(dǎo)精準(zhǔn)性、便捷性、科學(xué)性。五、賦能校家社協(xié)同育人濰坊市教育局充分發(fā)揮數(shù)字技術(shù)優(yōu)勢(shì)，打造教育智慧便民應(yīng)用場(chǎng)景，全面提升教育惠民服務(wù)水平。建成“一站式”家庭教育公共服務(wù)平臺(tái)和家庭教育人工智能平臺(tái)，累計(jì)為家長(zhǎng)提供5000余節(jié)家庭教育課程，播放量超15億人次，滿足家庭教育個(gè)性化需求。建立濰坊義務(wù)教育招生平臺(tái)，打通公安、住建、人社等10個(gè)部門數(shù)據(jù)壁壘，實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育招生報(bào)名“全程網(wǎng)辦”，最快26秒可完成“零證明”信息采集和網(wǎng)上報(bào)名。建成“全市教育惠民數(shù)據(jù)分析平臺(tái)”，開通市縣校三級(jí)“教育惠民一碼通”3277個(gè)，確保群眾能隨時(shí)隨地反饋教育訴求、咨詢教育問題。
山東商報(bào)記者：剛才介紹到市委市政府一直高度重視教育數(shù)字化工作，連續(xù)四年納入市政府民生實(shí)事。能簡(jiǎn)單介紹一下今年教育數(shù)字化納入民生實(shí)事的有關(guān)內(nèi)容嗎？
李慶華答：教育質(zhì)量提升項(xiàng)目主要包括為部分中小學(xué)校配備智慧課堂系統(tǒng)、智慧體育監(jiān)測(cè)系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)、學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析診斷提升系統(tǒng)、一體機(jī)和光能黑板等先進(jìn)的信息技術(shù)軟件和硬件設(shè)施設(shè)備，以及數(shù)字化基礎(chǔ)環(huán)境更新升級(jí)等內(nèi)容，共計(jì)投入財(cái)政資金1800余萬元。項(xiàng)目推進(jìn)中，市教育局加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，實(shí)施清單管理，與承建單位、監(jiān)理單位、學(xué)校四方形成工作合力，通過日?qǐng)?bào)制度、周調(diào)度會(huì)、實(shí)地聯(lián)合辦公等措施，強(qiáng)化實(shí)時(shí)監(jiān)控，規(guī)范過程管理，確保項(xiàng)目質(zhì)量。 目前各項(xiàng)目已完成建設(shè)并經(jīng)專業(yè)培訓(xùn)后投入使用，對(duì)于加快我市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，促進(jìn)教與學(xué)模式變革，賦能基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展具有重要作用。一、提供豐富教學(xué)資源支持。為全市63處普通高中和90處初中、所有小學(xué)中小學(xué)提供動(dòng)態(tài)、優(yōu)質(zhì)的全學(xué)科數(shù)字資源和組卷服務(wù)。資源總量超過1000萬套，日均更新量10000套，覆蓋同步教學(xué)、知識(shí)點(diǎn)、同步練習(xí)、單元練習(xí)、期中、期末、模擬預(yù)測(cè)、中高考復(fù)習(xí)等主題專輯。市教育局統(tǒng)一組織線上和線下應(yīng)用培訓(xùn)會(huì)，幫助學(xué)校解決應(yīng)用中遇到的問題。學(xué)校和教師普遍反映，統(tǒng)一提供的優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源更新及時(shí)、資源豐富、獲取快捷方便，使用效果很好。截至目前，教師登錄次數(shù)57.74萬次，下載資源總量176.68萬份，組卷用題201.61萬個(gè)。二、更新數(shù)字化基礎(chǔ)設(shè)備。更新市級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)系統(tǒng)硬件，為濰坊一中等3所學(xué)校配備智慧黑板（交互式觸控一體機(jī)+光能黑板）126套，為濰坊七中等3所學(xué)校部署云桌面計(jì)算機(jī)教室3間，配備計(jì)算機(jī)171臺(tái)，老舊設(shè)備實(shí)現(xiàn)迭代；全面升級(jí)改造濰坊七中校園網(wǎng)，更好支撐起智慧校園數(shù)據(jù)的運(yùn)行和管理。教師可以通過交互式觸控一體機(jī)很方便地展示豐富的教學(xué)資源，如圖片、視頻、動(dòng)畫等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)形象，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。光能黑板除提供了傳統(tǒng)書寫的體驗(yàn)，方便教師進(jìn)行板書講解，還可以師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，提高課堂參與度，讓教學(xué)過程更加高效、有趣，為教師打造更加精彩的教學(xué)課堂。先進(jìn)的云桌面計(jì)算機(jī)教室，方便教師高效教學(xué)管理，支持個(gè)性化學(xué)習(xí)，資源集中存儲(chǔ)，數(shù)據(jù)更加安全。三、提供精準(zhǔn)教學(xué)服務(wù)支持。在濰坊廣文中學(xué)等5處學(xué)校部署大數(shù)據(jù)精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)、開展精準(zhǔn)教學(xué)試點(diǎn)；在濰坊一中部署智慧課堂系統(tǒng)、開展智能筆應(yīng)用試點(diǎn)；在濰坊行知中學(xué)等7所學(xué)校部署智慧體育系統(tǒng)，打造智慧操場(chǎng)；為濰坊中學(xué)等3所學(xué)校部署學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析診斷提升系統(tǒng)，技術(shù)助力育人模式創(chuàng)新；為2所市直特殊教育學(xué)校配備精準(zhǔn)教學(xué)和評(píng)估、訓(xùn)練系統(tǒng)，智能提升殘疾兒童康復(fù)效果；為高新未來實(shí)驗(yàn)學(xué)校等34所智慧課堂評(píng)價(jià)研究項(xiàng)目學(xué)校提供智慧課堂分析服務(wù)。借助精準(zhǔn)教學(xué)系統(tǒng)，教師在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)能夠進(jìn)行數(shù)據(jù)收集和分析，實(shí)現(xiàn)課前備課、課堂反饋、課后評(píng)價(jià)的即時(shí)化、便捷化、智能化，數(shù)據(jù)賦能教學(xué)質(zhì)量提升；學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)采集與分析診斷提升系統(tǒng)能夠?qū)W(xué)生的作業(yè)、考試學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)行系統(tǒng)分析，找出學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，為教師提供精準(zhǔn)的教學(xué)建議；智慧課堂評(píng)價(jià)項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)教師課堂教學(xué)行為上傳和分析，為教師自我診斷提升精準(zhǔn)“畫像”；智慧體育系統(tǒng)可以實(shí)時(shí)收集學(xué)生運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析，教師能更科學(xué)進(jìn)行個(gè)性化診斷和干預(yù)，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范運(yùn)動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)主動(dòng)性和積極性，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、賽、練、測(cè)、考、評(píng)、管”一體化，構(gòu)建智慧體育新生態(tài)。
大眾網(wǎng)記者：濰坊市教育大數(shù)據(jù)中心是濰坊市教育數(shù)字化戰(zhàn)略的重要舉措之一。請(qǐng)問下一步在強(qiáng)化數(shù)據(jù)研究和應(yīng)用、發(fā)揮教育大數(shù)據(jù)中心的效能方面有哪些打算？
杜曉敏答：教育數(shù)據(jù)在驅(qū)動(dòng)教育改革創(chuàng)新、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化過程中發(fā)揮著“動(dòng)力引擎”的重要作用，下一步，我們著重開展如下幾項(xiàng)工作：一、建設(shè)和應(yīng)用濰坊教育“數(shù)樞”系統(tǒng)。教育“數(shù)樞”系統(tǒng)是在濰坊教育云平臺(tái)的基礎(chǔ)之上，重點(diǎn)進(jìn)行教育數(shù)據(jù)的治理與應(yīng)用。采用人工智能等先進(jìn)技術(shù)和理念，以教育數(shù)據(jù)要素的價(jià)值釋放為核心，以教育數(shù)據(jù)質(zhì)量提升為主要任務(wù)，以教育數(shù)據(jù)應(yīng)用賦能教育高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，最終形成全市教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)匯集的“樞紐”和教育決策的“中樞”神經(jīng)，技術(shù)層面實(shí)現(xiàn)“聚數(shù)、治數(shù)、數(shù)治”，應(yīng)用層面實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)可用、數(shù)據(jù)好用、用好數(shù)據(jù)”，推動(dòng)教育治理從“經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)”到“數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)”的轉(zhuǎn)變。二、健全教育數(shù)據(jù)應(yīng)用研究體系。教育數(shù)據(jù)應(yīng)用研究是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及組織、制度、流程、人員、技術(shù)等多個(gè)方面，數(shù)據(jù)應(yīng)用研究工作的成效往往取決于體系是否完善，因此需要進(jìn)一步完善教育數(shù)據(jù)應(yīng)用研究標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，逐步構(gòu)建一個(gè)更加規(guī)范、透明和高效的教育數(shù)據(jù)應(yīng)用研究環(huán)境；加大教師數(shù)字素養(yǎng)的培訓(xùn)和教育數(shù)據(jù)分析師的培育，建立一支教育數(shù)據(jù)應(yīng)用研究的專業(yè)隊(duì)伍；充分發(fā)揮濰坊教育大數(shù)據(jù)中心、教育大數(shù)據(jù)研究基地和學(xué)校數(shù)據(jù)研究中心示范引領(lǐng)作用，建立教育數(shù)據(jù)的研究應(yīng)用清單和數(shù)據(jù)分析模型，提供“一圖知校”“一圖知教育”的數(shù)據(jù)服務(wù)，推動(dòng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)新和發(fā)展。三、強(qiáng)化教育數(shù)據(jù)的安全。教育數(shù)據(jù)在推動(dòng)教育數(shù)字化發(fā)展、促進(jìn)教育公平、提高教育質(zhì)量、優(yōu)化教育治理以及推動(dòng)教育創(chuàng)新等方面具有重要意義，同時(shí)保障教育數(shù)據(jù)安全同樣意義重大。我們要建立全生命周期教育數(shù)據(jù)安全治理體系，完善教育數(shù)據(jù)安全分類分級(jí)保護(hù)制度，細(xì)化教育數(shù)據(jù)權(quán)限管理機(jī)制，進(jìn)一步加大教育數(shù)據(jù)安全檢查的力度，杜絕師生個(gè)人信息泄露事件發(fā)生，以發(fā)展保安全，以安全促發(fā)展。
濰坊廣播電視報(bào)記者：實(shí)施智慧校園普及應(yīng)用工程是目前教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵步驟?？煞窠榻B下全市智慧校園的建設(shè)情況？下一步，在加快全市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型方面有哪些打算？
杜曉敏答：實(shí)施智慧校園建設(shè)是推動(dòng)全市教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型、促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展、實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的重要舉措，按照“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、整體推進(jìn)、示范引領(lǐng)”的原則，濰坊市從2022年開始啟動(dòng)智慧校園建設(shè)工程，目前已建成智慧校園538處，示范校73處，智慧校園建成率已達(dá)53%。我們智慧校園建設(shè)堅(jiān)持“應(yīng)用為王”的理念，以提升師生的數(shù)字化意識(shí)為基礎(chǔ)，以常態(tài)化應(yīng)用為核心，以提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，充分運(yùn)用大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)，將學(xué)校物理環(huán)境和數(shù)字化虛擬環(huán)境有機(jī)結(jié)合，積極探索新技術(shù)背景下學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式、管理方式、評(píng)價(jià)方式的變革，實(shí)現(xiàn)理念更新、結(jié)構(gòu)調(diào)整、流程重塑；以需求為導(dǎo)向，促進(jìn)新技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。從智慧管理、智慧教學(xué)、信息素養(yǎng)、智慧環(huán)境、保障機(jī)制等五個(gè)方面，全面提高學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平，顯著提升人民群眾的教育獲得感、滿意度。
深入推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，把數(shù)字資源的靜態(tài)勢(shì)能轉(zhuǎn)化為教育改革的強(qiáng)大動(dòng)能，必將為全面支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化和教育強(qiáng)市建設(shè)奠定重要基礎(chǔ)。下一步，我們將深入落實(shí)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)部署要求，以信息化教學(xué)、中小學(xué)生信息素養(yǎng)提升、人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)等3項(xiàng)國(guó)家級(jí)試點(diǎn)，以及全省唯一的省級(jí)教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)實(shí)驗(yàn)區(qū)為契機(jī)，加快推動(dòng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型發(fā)展。在轉(zhuǎn)變教育數(shù)字化思維方式、師生數(shù)字素養(yǎng)與技能提升、優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源普惠共享、數(shù)字技術(shù)與教學(xué)融合創(chuàng)新、數(shù)字技術(shù)賦能教育治理能力提升、教育大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究、教育新基建智能升級(jí)等七大方面加力實(shí)現(xiàn)新突破，全面推動(dòng)數(shù)字技術(shù)融入教學(xué)、學(xué)習(xí)、評(píng)價(jià)等各個(gè)方面，構(gòu)建高質(zhì)量教育數(shù)字化體系，為實(shí)力強(qiáng)、品質(zhì)優(yōu)、生活美的更好濰坊貢獻(xiàn)教育力量。
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