清池街道：非遺傳承進(jìn)社區(qū) 社會(huì)治理添新彩
來(lái)源：濰坊新聞網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2020-12-31 15:36:16
一直以來(lái)，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是一個(gè)民族和地區(qū)歷史文化的見(jiàn)證，保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，對(duì)傳承文化血脈、構(gòu)建和諧社會(huì)具有重要意義。
為了進(jìn)一步豐富廣大居民文化生活，提升生活品質(zhì)，滿足美好生活需求，12月26日上午，在清池街道府東社區(qū)新時(shí)代文明實(shí)踐站，府東社區(qū)與清池社區(qū)聯(lián)手舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的“非遺傳承進(jìn)社區(qū)”活動(dòng)，共計(jì)50余名轄區(qū)群眾參與?；顒?dòng)特別邀請(qǐng)剪紙藝人黃懷德、蔡文樂(lè)、郎咸娥三位老師，面塑藝術(shù)傳承人趙日文老師，帶領(lǐng)居民朋友們切身實(shí)地的學(xué)習(xí)和感受剪紙、面塑藝術(shù)。
剪紙藝人黃懷德、蔡文樂(lè)、郎咸娥三位老師手握剪刀，在刀鋒的移動(dòng)、起落之間，帶領(lǐng)大家享受剪紙帶來(lái)的樂(lè)趣。“心靈手巧，學(xué)剪紙可以鍛煉動(dòng)手能力呢。”十幾個(gè)居民手拿紙片坐在各自的位置上，邊說(shuō)邊學(xué)，不時(shí)交流剪紙“技藝”，請(qǐng)教老師剪紙技巧，“要剪出圖案不難，大家要學(xué)會(huì)耐心。希望通過(guò)剪紙為居民展示中華傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力，豐富居民文化生活。”教授剪紙的老師們一邊鼓勵(lì)居民，一邊走到他們身邊，手把手糾正。
老師手把手耐心地指導(dǎo)，學(xué)員細(xì)細(xì)摸索對(duì)照學(xué)習(xí)，熟能生巧，一把小小的剪刀掠過(guò)各色紙張，隨著刀鋒的躍動(dòng)和紙屑的飄落，一幅幅漂亮的圖案逐漸成型，很快課堂上五顏六色的紙張變成各式各樣的作品，大家爭(zhēng)先恐后地展示著自己的作品，討論著，交流著，歡聲笑語(yǔ)不斷。
在另一個(gè)角落，小小孩童們?cè)诟改傅呐惆橄拢托牡膬A聽(tīng)面塑老師的講解，體會(huì)揉、搓、捏等技法。在老師和父母的陪伴與傳授下，逐步制作完成了惟妙惟肖的“牛氣沖天”等作品，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)頻繁，反響良好，不但豐富了居民的業(yè)余生活，而且增進(jìn)了親子互動(dòng)，深受居民朋友的歡迎與喜愛(ài)，社區(qū)一名小朋友反饋，非常喜歡這個(gè)活動(dòng)，很有趣，下次還要和媽媽一起來(lái)參加。
隨著社區(qū)社會(huì)治理工作的推進(jìn)和發(fā)展，社區(qū)在街道黨委、辦事處的引領(lǐng)下，多方開(kāi)展有益居民身心健康的文化活動(dòng)。非遺傳承進(jìn)社區(qū)活動(dòng)的開(kāi)展，不僅為社區(qū)居民提供了一個(gè)近距離接觸傳統(tǒng)文化、提升個(gè)人技能的機(jī)會(huì)，還增進(jìn)了鄰里感情，弘揚(yáng)了文化自信，為社區(qū)社會(huì)治理工作增添了一抹全新的亮麗色彩（李超）
責(zé)任編輯：沙莎
