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走路也得戴頭盔？

層層加碼需反思！

□濰坊融媒評論員 薛靜

　　 據(jù)央廣網(wǎng)報道，11月4日，有網(wǎng)友稱，廣東省湛江市徐聞縣角尾鄉(xiāng)中心小學要求所有學生戴頭盔上下學，“連走路、坐小車的也要戴”。當天，徐聞縣教育局辦公室相關負責人告訴記者，“戴頭盔進校園”是市里的統(tǒng)一要求，對象是乘坐摩托車或者電動車往返學校的學生以及接送的家長。該校在推廣過程中要求過于嚴格，教育局已通知學校進行整改。

　　 “走路上下學也要戴頭盔？”乍一看這個新聞，還以為是某種行為藝術。然而再細看，還不如乍一看，以至于網(wǎng)友紛紛吐槽。

　　 駕乘摩托車、電動車要戴頭盔，涉及人身安全，規(guī)定嚴厲一些也在情理之中。但步行上下學，戴頭盔就沒什么必要了，不但增加孩子們的頭部負擔，而且影響視線，反而會增加安全隱患。更別提乘坐汽車上學的學生也要戴頭盔這個奇葩規(guī)定了，不僅毫無法律依據(jù)，還有濫用職權之嫌。

　　 對于此事，當?shù)亟逃只貞Q該政策已實行一個多月，旨在增強學生及家長的交通安全意識，倡導安全文明出行，“對走路、坐小車的學生不作要求”。教育局已和校方溝通，要求校方整改。

　　 很多事情，出發(fā)點是好的，卻在執(zhí)行過程中變了味，部分學校在具體執(zhí)行過程中存在“一刀切”“層層加碼”的問題。學校是教書育人的圣地，是幫助孩子們從小樹立正確人生觀價值觀的知識殿堂，卻為了敷衍地“完成任務”，墮為“形式主義”的傀儡。這樣的學校，如何讓學生心悅誠服地接受教育？如何教導他們成長成才？

　　 除了學校，同樣值得審視的還有其他相關職能部門。誠然，學校可以借助教學優(yōu)勢，加大教育宣傳力度，督促孩子和家長遵守法規(guī)，但是讓學校把這些活動當成任務來抓，甚至下達考核指標，是不是就背離了活動開展的初衷，背離了學校教書育人的本質？通過潛移默化的教化，讓孩子和家長形成遵紀守法的自覺，這才是宣傳教育的意義所在。